 内容提要 |
目录 |
CIP |
序言 |
前言 |
作译者 |
书摘 |
书评 |
最佳拍档 |
设计有效的学习任务是组织行动导向学习的关键，也是制约我国深化职业教育教学改革的瓶颈。作为联邦职业教育研究所推荐给德国职教师资的实用性教学指南，本手册图文并茂，以作者的经验为依据，详细介绍了开发学习任务的过程，分析了落实学习领域课程的教学理念。这样的实际行动方案正是所有职教实践者所亟需借鉴的。与本书相关的配套资源，读者可到机械工业出版社网站www.cmpedu.com上免费注册后下载，也可联系责任编辑（010-88379934）索取。
本书可为各类职业院校教师、企业培训师与人力资源开发者以及职业教育研究者学习使用，是一本非常实用的教学参考书。 |
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序
译者序
前言
您怎么处理学习任务呢？ 10
工程说明 11
施工手册 25
（1）选择工作任务 26
（2）组建工作团队 32
（3）组织材料 34
（4）收集子任务 36
（5）组合子任务 38
（6）确定顺序 40
（7）构建完整学习任务 42
（8）转换结构 46
（9）识别难度水平 48
（10）开发学习任务1 50
（11）整合学习任务系列 52
（12）工作订单归类 56
（13）发现关键点 58
（14）检查时间段划分 60
（15）指导手册的结构化处理 62
（16）设计手册页版面 66
（17）以示例为导向 68
（18）表述学习步骤 70
（19）优化理论—实践关系 72
（20）整合特定方法 74
合理性论证 87
关键概念注解 97 |
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